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研究生教育

研究生教育

日期:2018-09-12 访问量:3247 类型:研究生教育

杭州师范大学临床医学专业源于1978年,2000年开始招收全日制本科生,2007年通过教育部本科教学水平评估,2010年建成浙江省重点专业2013年通过教育部本科专业认证,2014年获得专业学位硕士授予权,2015年开始招收专业学位硕士研究生,2017年学科进入全球ESI排名前1%。经过近40年的建设,本学科的主干学科方向总体发展水平均衡,学科交叉整合、互相支撑,现已形成心脏病诊疗与研究、衰老与脑疾病基础与临床研究、胃肠肝病诊疗与研究以及肿瘤分子诊断和靶向治疗等4大特色学科群。有炎症在冠心病中发病机制的研究等10余个稳固而明确的研究方向,其中胸痛诊治中心建设、脂肪肝临床诊疗与基础研究和衰老与疾病研究等处于国内先进水平。本专硕研究生授权点的培养体系依托临床医学学科的整体发展而得以不断完善,始终遵循“立足杭州、服务浙江、面向全国”的办学思路,秉承“理论与实践并重、医德与能力并重、医学与人文并重”的办学理念,坚持“培养基础理论扎实、综合素质良好、临床实践能力强、具备一定科研能力的高素质应用型医学人才”的目标定位,实践基地、师资队伍、人才培养、管理体系、学位授予和培养成效等各个环节已经初步形成了比较科学、完整、可行的专硕研究生培养体系,为培养适应国家健康与医疗卫生事业发展需要的合格的高素质应用型人才奠定了良好的基础。

一、招生规模

目前在读专硕研究生人数为179人(含留学生4人),招生学科涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急诊医学、医学影像与核医学、神经病学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、临床检验诊断学、老年医学等11个领域,学生多为第一志愿招入

二、培养特色:

(一)培养方式:采用学位课程学习、临床轮转、科研能力训练与导师组指导相结合的方式,以临床轮转为主。学位课程学习采取集中授课、网络教学、专题讲座与自学等方式相结合。在临床轮转期间,每月安排不少于两个半天的集中学习,以讲座、教学研讨会、案例分析等方式,学习各相关学科的新进展、新知识。

(二)培养模式:创建以临床实践能力和创新能力为核心的全面素质型专硕研究生培养模式,实现临床能力培训与住院医师规范化培训全面接轨。强化案例教学与床边教学相结合,模拟训练与临床实践相结合的实践技能培养,全面提高研究生的临床技能水平。

(三)教学理念和方法的变革:努力实现以下5个转变:(1)以教师为中心转变为以学生为中心;(2)以理论授课为主转变为以床边教学为主;(3)以导师指导为主转变为以导师组指导为主;(4)注入式教学转变为交互式(PBLLBL和CBL等)教学:(5)以医院实践为主转变为以医院实践为主、社区实践为辅。

(四)临床能力训练与考核方法

严格按照国家《住院医师规范化培训管理办法(试行)》的要求与培训计划,借鉴全国高等医学院校临床技能竞赛和浙江省医学学科竞赛的临床思维和临床基本技能训练方法对研究生的临床技能进行训练,并采用临床病例分析考核和OSCE多站式技能考核形式对其临床综合能力进行评价。

(五)科研能力培养

研究生在导师指导下,进行严格的临床科研能力训练,掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法,培养临床科研思维和分析能力。完成学位论文并通过答辩。

(六)思政教育

在对研究生业务能力进行培养的同时,不断加强思想政治教育。培训基地为成立研究生党支部,定期举行党员日活动,加强思想政治教育。同时要求导师与临床指导教师在研究生教学的各个环节都应坚持为人师表、立德树人,结合研究生教育的特点,对其进行思想政治教育,医德医风教育,依法行医教育,不断增强研究生自觉抵制行业不正之风和学术不端行为的自觉性。

三、管理体系

校、院两级管理机构健全,职责明权,运行有效(见图1-4-1)。研究处作为全校研究生课程教学的管理机构,负责研究生课程教学的宏观管理及公共课程教学的协调和管理,并组织研究生课程建设和各类研究生课程教学的评估、检查工作。医学院和直属附属医院(专硕点)作为研究生课程教学的具体实施单位,具体负责研究生的学位课程教学、临床实践教学与住院医师规培接轨和其他具体的管理工作。

四、师资队伍及科研能力

本硕士学位授权点现有研究生导师97人,正高67人,副高29人。博士33人,硕士36人,博硕士占比71.91%。其中浙江省151人才8人,杭州市131人才13人。国家级学会副主委4人,常委6人,委员10人,青年委员2人,省级学会主委1人,副主委6人,常委6人。导师与研究生比例为1:1.6945岁以下导师33人,占比为34%。导师职称均为副高以上,学术水平较高,治学严谨,教学和临床经验丰富,科研能力较强,全面指导和管理研究生,同时负责科研能力训练,指导研究生完成学位论文及答辩。

5年来,本临床医学学科承担国家级项目32项(含科技部重点1项)和省部级项目34项,科研经费2922.26万元。获省、市()级奖励31项和国家发明专利10项;发表SCI论文106篇。其中专硕研究生导师科研经费1474.18万元,能够满足专硕研究生培养需要。

五、教学条件

有可供研究生使用的教室68间,其中多媒体教室66间,校园网络覆盖面达到100%,研究生可用的阅览室有有18间,研究生可供借阅的图书藏书数量达30.65万册。每年学校还在加大对专硕研究生教育的投入,为了进一步强化医学教育“贴近临床”的教学特征,市政府和学校共投资3.76亿元在直属附属医院东侧征地0.93公顷,建设临床医学院新院区,该院区建筑面积4万平方米,其中将建5000M2的现代化临床技能中心,预计2019年底投入使用。投资2000万元用于改善教学设备与设施。另“攀登工程”立项经费1500万元用重点学科和师资队伍建设,为培养专硕研究生提供了强有力的保障。

六、奖助政策

学校对临床医学专硕研究生培养的生均拨款金额如下:20151.76万元/人,20161.88万元/人,20171.88万元/人。制定了研究生助教、助研和助管制度,并对优秀的研究生进行奖励。

七、学位申请与授予

(一)申请条件

1.完成培养方案所规定的课程学习及学分要求,成绩合格;

2.取得《执业医师资格证书》;

3.完成住院医师规范化培训并取得《住院医师规范化培训合格证书》;

4.通过硕士学位论文答辩。

(二)学位授予

硕士生达到了临床医学硕士专业学位的培养要求后,向杭州师范大学研究生处提出申请,经校学位评定委员会审议批准后,方可授予临床医学硕士专业学位。

八、专硕研究生就业情况

学校为学生提供就业指导和相应的就业服务,以保障毕业生就业。2018年,全日制临床医学专硕研究生应届毕业人数为46人,签约率和就业率均为100%,且全部签约三级乙等以上医疗机构。

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日期:2018-09-12

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